Товстівський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст. Семенівської селищної ради Полтавської області

Стратегія розвитку

Товстівської ЗОШ І-ІІ ступенів

Семенівської селищної ради

Полтавської області на 2019-2024 роки

Мета стратегії розвитку школи:створення безпечного і здорового освітнього середовища, спрямованого на реалізацію інноваційних процесів в освіті, забезпечення успішного зростання дитини.

Товстівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів-це стартовий майданчик для добрих починань і злетів кожного її вихованця. Це заклад, де кожен реалізує свої здібності й задовольняє власні інтереси. «Кожній дитині-гідні умови розвитку та реалізації свого потенціалу для власного й суспільного блага»- девіз педагогічного колективу.

Завдання:

1.Створення максимально сприятливих умов для фізичного, морального, естетичного, інтелектуального розвитку дітей.

2.Формування й розвиток особистості на основі врахування індивідуальних особливостей, нахилів, інтересів та реалізація інтелектуального і емоційного потенціалу дітей.

3.Забезпечення навчального процесу сучасною матеріально-технічною базою.

4.Забезпечення права дитини на самовизначення та самореалізацію.

5.Формування високопрофесійної творчої команди педагогів-однодумців.

6.Забезпечення позитивного іміджу навчального закладу.

7.Підвищення якості освітніх послуг у відповідності з освітніми стандартами.

Місія школи:навчити учнів мистецтву життя, виховати самостійну особистість, яка вміє приймати рішення і відповідати за них, володіє мистецтвом самовиховання, саморозвитку, самопізнання, самоосвіти шляхом співпраці дітей, вчителів, громади.

.

Анотація:Дана стратегія розвитку містить чіткий перелік завдань, які ставить перед собою колектив школи на найближчі 5 років, спираючись на результати досліджень думки учасників навчально-виховного процесу. Описуютьсяпроекти, через які реалізуються поставлені завдання, окреслюються передбачувані результати діяльності навчального закладу.

Координатор програми розвитку школи :Пипич Людмила Миколаївна, директорзакладу, «спеціаліствищоїкатегорії».

Нормативно - правове забезпечення:Навчальний заклад діє на підставі Статуту закладу, затвердженого засновником закладу, розробленого відповідно до Цивільного та Господарського кодексів України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»,
Положення про Державну службу якості освіти України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 14 березня 2018 року № 168, Концепції «Нової української школи», іншими нормативно-правовими актами.

Термін реалізації :2019-2024 роки.

Партнери школи:

- Семенівська селищна рада

- відділ освіти, сім'ї, молоді та спорту

-місцеві приватні підприємці;

- громада

Від учителів та учнів, батьків, громади міста та партнерів школи ми чекаємо усвідомлення необхідності реалізації стратегії розвитку школи,підтримки, прояву особистої зацікавленості та ініціативи, творчості під час реалізації поставлених завдань, відповідальності .

Колектив школи прагне, щоб школа стала місцем емоційно-психологічної захищеності та душевного комфорту особистості, місцем, де формується громадянська зрілість, соціальна відповідальність за свою роль у національно-культурному відродженні України, де розвиваються інтелектуальна, емоційно-вольова, психічна сфери особистості. Для реалізації цих завданьскладено стратегію розвитку школи на 2019 – 2024 роки.

Основнісфери, що потребують стратегічних змін

1. Навчальна робота

2. Виховна робота

3. Сфера освітнього простору.

4. Збереження і зміцнення здоров’я дітей.

5. Розвиток творчої особистості.

6. Розвиток учнівського самоврядування.

7. Партнерство та співпраця з громадою.

План дій з досягнення результатів

У ході втілення даного плану розвитку будуть реалізовані 7 проєктів.

-Проєкт«Щасливий простір»( координатор...)спрямований на облаштування освітнього простору та території.

-Проєкт«Юний лідер»( координатор...) має на меті використання ефективних моделей і технологій роботи з дітьми,надання якісних освітніх послуг.

-Проєкт«Сім'я- маленька країна»(координатор голова ради школи) орієнтований на розширення співпраці з батьками.

-Проєкт«Країна талантів»( координатор...) спрямований на розвиток творчого потенціалу дітей.

-Проєкт«Серце до серця»(координатор...) спрямований на вихованні людських чеснот, толерантності, протидії жорстокості.

-Проект«Ми на одному кораблі»(координатор….) орієнтований на формування активної життєвої позиції,виховання патріотизму .

-Проєкт«Все в твої руках»( координатор...) забезпечить реалізацію проблеми ,,Збереження і зміцнення здоров’я дітей під час навчально-виховного процесу”.

Механізм реалізації

Стратегія розвитку школи реалізовуватиметься через річні планироботишколи, систему проєктів, виховні заходи, бесіди, гурткову та позакласну роботу, анкетування, роботу з батьками,співпрацю з громадою, учнівським самоврядуванням.

Етапи реалізації стратегії розвитку школи

1.Підготовчий(січень – лютий2019р.):дослідження і самооцінювання.

Мета:сформувати спільне уявлення про бажані зміни, знайти джерело досвіду і дати оцінку діяльності школи з метою її вдосконалення.

2.Визначення напрямків діяльності(березень 2019.):залученняпартнерів, планування.

Мета: залучити до розроблення стратегію розвитку зовнішнє середовищешколи ( батьків, місцеву владу, інші навчальні заклади, членівгромади),скласти карту партнерів школи та обговорити з ними угодупро співпрацю. Визначити об’єм потенційно доступних ресурсів,датиоцінку реалістичності передбачуваних змін, скласти стратегію розвиткушколи на 5років.

3.Виконання стратегії розвитку школи(квітень 2019року -серпень2024 р.):реалізація проєктів.

Мета: ідеї та плани втілити в життя,створити сучаснеосвітнєсередовище,вякому успішно реалізується творчий потенціал дитиничерезнавчання ,сім’ю, громаду.

4.Підсумковий(вересень – грудень 2024р.):аналітико- корекційнадіяльність .

Мета: проаналізуватидосягнуті результатиі визначити перспективиподальшого розвитку.

Оцінка результатів роботи здійснюватиметься шляхом анкетування, тестування, порівняльного аналізу, вивчення думки учасників навчально-виховного процесу, щорічних звітів директора школи, розгляду стану виконання стратегії розвитку школи на засіданні педагогічної ради.

Джерела фінансування

стратегія розвитку школи фінансуватиметься за рахунок:

- коштів державного фінасування;

-бюджетних коштів;

-коштів спонсорів і партнерів школи;

-благодійних добровільних внесків батьків,

-інших джерел фінансування не заборонених чинним законодавством.

Очікуванні результати виконання стратегії розвитку школи

1.Зросте імідж школи.

2.Підвищиться рівень якості освіти та загальної культури учасників освітнього процесу.

3.Зниження показників захворюваності.

4.Формування ставлення до здоров'я, як до цінності та вироблення здоров'язбережувальної поведінки.

5. Реалізація творчого потенціалу вчителів та їх професійного зростання.

6.Зросте кількість батьків – активних учасників шкільного життя.

7. Покращиться якість освітнього простору.

8. Самореалізація дітей як творчих, інтелектуальних особистостей.

9.Зросте рівень матеріально – технічного забезпечення .

Стратегія розвитку школи на 2019-2024роки

І. Заходи по розвитку навчально-виховного процесу

ІІ. Заходи по зміцненню матеріально-технічної бази школи